供稿：延安医学院      核稿：杨彦玲

本网讯 为进一步推动本科教育教学改革与重点专业建设，6月24日，副校长付峰带队到延安医学院开展本科教育教学工作专项调研。

付峰认真听取了延安医学院关于本科教学培养方案制定、口腔专业实验室建设及临床护理专业认证等方面的工作进展、思路、挑战及下一步计划汇报后，对学院在本科教育教学方面付出的努力及取得的阶段性成果给予了充分肯定。他指出，本科教学是立校之本，口腔专业实验室是育人之基，专业认证是强专之路，这三项工作紧密关联，共同构成提升学院核心竞争力的关键环节。

结合调研情况，付峰对学院提出三点明确要求：一是深化认识，精研培养方案。 要深刻认识新时代高等教育发展新要求，切实扛起人才培养主体责任。始终把培养方案作为人才培养的“施工蓝图”，勇于探索教育教学改革新路径。通过充分调研论证，将培养方案修订做实做精，确保方案有效落地，为培养高质量医学人才提供有力保障。二是夯实基础，做强实验室。 要始终将高水平的实验室作为培养应用型、创新型口腔医学人才的重要基石。持续优化资源配置，加快基础设施建设，切实将口腔专业实验室建设做优做强，为专业发展提供更坚实的支撑。三是对标对表，力保认证成效。 要深刻理解临床护理专业认证标准的内涵要求，对照标准，全面查漏补缺。特别是在课程质量、临床实践教学、师资队伍建设、质量持续改进机制等方面，要细化任务分工，压实主体责任，确保各项指标达标。要全力以赴，力争以优异成绩通过认证，推动专业内涵建设再上新台阶。